— Ну вот вроде и все. Если я что-то упустил, можете спросить. Что знаю, отвечу.
— Я так и не понял из вашего рассказа, в каком качестве вы там находились.
— Изображал из себя преподавателя.
— И по какой дисциплине?
— Искусство применения тактических операций.
— Вот как. И как успехи?
— Успехи — в чем? Как изображал? Трудно сказать, я же все больше по учебнику.
— Прошли весь учебный материал?
— С небольшими сокращениями весь.
— Сколько понадобилось времени?
— Четыре месяца.
— Что-то не клеится: видимо, сокращения были все-таки очень значительными.
— На эти лекции отводилось по шесть часов ежедневно.
— При таком темпе просто невозможно усвоить материал.
— На самом деле к этим шести часам надо еще присоединить два часа занятий на виртуальных тренажерах, и еще по три часа других дисциплин.
— Круто. А как же люд и выдерживали такой распорядок?
— А многие и не выдерживали. Таких переводили в облегченные группы. Кстати, большинство потом вернулось, медицина Аффена творит чудеса.
— Что попало под сокращение в учебной программе?
— Три последние части из первого курса, методика оценки Битке, четвертая глава второго и… — Тут Ким немного смешался и чуть тише проговорил: — Анализ оперативной обстановки при проведении военных действий с «Каромми».
— А почему исключили последний пункт?
— Не хватало времени.
— Не ври, лейтенант, не надо меня жалеть. Я и сам давно мечтаю убрать это из учебного процесса, когда-то мне этот материал казался нужным, а теперь он просто стал мешать учебе.
Потом адмирал, немного помолчав, сказал:
— Можешь идти.
Ким поднялся и направился к выходу, но, когда он открывал дверь, адмирал добавил:
— Добро пожаловать в академию, лейтенант.